2022-01-02
1431都江堰市领川实验学校2022年高二转学申请条件1、户籍地上学的学生转学坚持户籍与实际居住地一致。依据“小学相对就近，初中相对集中”的原则，由区(市)县教育行政部门根据学位情况统筹安排。非毕业年级接收转学生...
都江堰市领川实验学校2022年高二转学申请条件
1、户籍地上学的
学生转学坚持户籍与实际居住地一致。依据“小学相对就近，初中相对集中”的原则，由区(市)县教育行政部门根据学位情况统筹安排。非毕业年级接收转学生的工作，最迟不得晚于每学期开学第一周办理。因特殊情况（须提供相关证明）需中途转学，经学校教育行政主管部门确认，方可办理学期中途转学。学生在休学期间、受处分期间不予转学。公办中小学的六年级、九年级、高三第二学期原则上不办理转学。
2、外地生或跨区生(户籍和学籍不一致)
学生由外省、市转来本市及市域内跨行政区转学，应出具学生法定监护人与其子女或被监护人同一户籍的本市居民户口簿、实际居住地与户籍（地）一致的证明，向户籍所在区（市）县教育行政部门申请转学，经区（市）县教育行政部门核准后统筹安排入学。本市学生转往外省、市或其他区（市）县，应由学生法定监护人持户口证明（或监护人工作变更证明）、接收学校证明，向原就读学校提出书面申请，学校核准后发给转学证明，经教育行政主管部门核准，可办理转出手续。
都江堰市领川实验学校办学支撑
高中将以小班化的品质教育作为办学定位，以优质化、个性化、特长化作为三大支撑打造成成都一流的优质高中品牌。
小班化：坚持小规模办学、小班额教学、分层次教学，教师的负担比传统班级减少一半，为个性化教学提供了保证，学生可得到教师双倍的关爱和面对面的个性化服务。
优质化：就是要实现高素质、高升学的统一、筑高原大面积提高质量与建高峰培养拔尖学生相统一。
个性化：一是全员个性化设计按升学、特长、综合素质三大目标进行个性化设计、个性化教学、个性化发展。二是全员个性化课程学习。优秀学生实行基础课+拓展课+奥赛课，中等生实行基础课+拓展课+兴趣特长课，潜能生实行基础课+拓展课+补偿课。通过分层课程定位，让每个学生的学习都成功。
特长化：根据学生性格特质，兴趣志向，潜质所在，层次基础逐一进行生涯规划，量身制订培养划，施以精准培养，造就批量文化成绩优良，艺体特长突出的才艺双韾的名牌大学抢手的优秀学生，为学生搭建升学才立交桥。
来源：网络
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