四川省邻水实验学校2022年初中转学方案

全国高中学校转学流程

不需要到教育局盖章，直接去学校办理就可以。

1.到原就读学校打印学籍卡并由原就读学校确认盖章，同意转出。

2. 家长带齐上述所有材料，根据自身情况联系相对就近学校，若学校同意接收，则由转入学校在网上向转出学校发起转入申请，经双方学校及双方学校所在教育部门审批通过，完成网上转学流程。

3. 若就近学校学额已满无法接收，则带齐上述所有材料到区教育局审核，由区教育局统筹协调安排到有空额的学校入学。

全国中小学生学籍信息管理系统转学审批程序

根据四川省教育厅关于印发《四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）》的通知，学生不得随意转学。因父母工作调动、户籍迁移等正当理由须转学的，由学生及其监护人提出书面申请，经转入、转出学校同意，可予转学。

首先由转入学校在全国中小学生学籍信息管理系统中提交学生的转入申请，并上传转入转出双方学校签具意见后的《学生学籍基本信息表》，作为佐证材料，同时审核是否同意转入的意见。其次先后由转入学校的县级教育主管理部门、转出学校、转出学校的县级教育主管部门在全国中小学生学籍信息管理系统中查看转入学校提供的佐证材料，审核是否同意转学的意见，转学流程结束。

转学纸质手续办理程序

根据《教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍管理相关问题处理的通知》《四川省教育厅转发教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍管理相关问题处理的通知》的规定，我县从2017年5月2日起，简化办理所有转学手续。只需要转入、转出双方学校在《学生学籍基本信息表》签具是否同意转出的意见，并盖章就可以做为转学的纸质手续，不得要求学生家长办理《转学联系审批表》。

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四川省邻水实验学校召开创校校长刘强佳办学思想研讨会

为总结办学成果，固化办学理念，11月6日，学校召开创校校长刘强佳办学思想研讨会，广安市作协主席（原市教科所所长）邱秋、原县教育局副局长李茂、县教科体局基教股余建全股长、邻水县九龙中学甘小平校长、邻水县鼎屏镇中学梅可富校长、邻水县鼎屏小学李志刚校长应邀与会，学校教职工代表30余人参加研讨会。

正大伟业教育集团副总经理甘俊奎主持研讨会，总校长冯仁春致辞，感谢大家放弃双休假期与会。冯仁春指出，现在学校正处于新的时间节点，面临国家“双减”“五项管理”等政策调整和公办教师回撤等挑战，今天组织召开创校校长办学思想研讨会，总结提炼先进的办学思想和成功的办学经验，去粗存精、去伪存真、站在更高的平台上，以更加宽广的胸怀，树立新目标，开拓新思路，开创新局面，创造新辉煌！

创校校长刘强佳阐述办学思想及教育主张。刘强佳回顾了创办学校的初衷，2002年四川省邻水中学创建国家级示范高中，因办学硬件不达标，县政府将南部100多亩土地划归学校，并由正大建设集团担保贷款2000多万元完善硬件设备，完成了国家级示范高中的创建。为化解债务，县政府挂牌将邻水中学初中部改制为股份制民办公助学校，因无人问津，动员正大建设集团接盘，邻水中学以土地和品牌入股，以收费方式回收欠账。2004年，卸任县教育局常务副局长刘强佳同志，接受郑伟董事长邀请，出任四川省邻水中学创校校长，2018年从校长岗位退下来，担任正大伟业教育集团副董事长，见证学校发展的全过程。刘强佳指出，建校17年来，我与学校同仁坚守“办人民满意教育，建学生喜欢学校”的初心，让学校从无到有（租赁校舍到智慧化、现代化校园）、由小变大（从单一初中600余名师生到品牌幼儿教育、特色小学教育、优质初中教育、精品高中教育基础教育全覆盖7000多名师生的大学校）、由弱变强（从名不见经传的学校发展成拥有一百多项国家、省、市、县级荣誉的“川东教育荣耀”），借今天这次研讨会，我将与同仁们思考和碰撞产生的思想火花和办学主张梳理出来，为学校创新发展贡献力量。

刘强佳指出，学校得以高质量发展，有六条经验值得总结，一是办学目标明确（“创广安领先、四川一流、全国知名”的办学目标；“培养能够走向世界、面向未来的现代中国人”的育人目标）；二是形成了先进办学理念和“三全育人”办学思想（办学理念：为学生的生存与发展奠定基础；教育思想“全面发展、面向全体、关注全程”）；三是建立了“两全两特”育人模式（学校“全面+特色”、学生“全面+特长”）；四是提出了“三名工程”（名校、名师、名生）“三课并重”（课程、课堂、课题）教育主张；五是科学定为四层次教育（品牌幼儿教育、特色小学教育、优质初中教育、精品高中教育）；六是狠抓了教师“四大培养工程”（师表工程、青蓝工程、奠基工程、名师工程）；七是注重开发学生成长“四力课程”（学习力、实践力、创造力和领导力课程）；八是着力“五项改革”（投资体制、管理机制、人事分配制度、教育教学和考核评价制度改革）；九是打造六大办学特色（感恩教育、研学旅行、英语夏令营、艺体教育、科技创新和社会实践）。刘强佳强调，这些办学思想和教育主张，大多是在建校初期，通过办学思想大讨论、“金点子”征集、咨询专家总结出来的。在十七年的办学探索和实践中，根据新的发展形势和社会变革，不断丰富积淀，以校园文化的形式被固化下来，是全体教职工辛勤劳动的成果，是集体智慧的结晶。

“高山仰止，景行行止”刘校长智慧儒雅，温和谦恭，德高望重，为学校圈内人留下深刻印象，与会代表踊跃发言，各抒己见。冯仁春以“从顶层规划看创校校长的战略思维”为题发言，充分肯定刘强佳老校长视野开阔（拎得住大方向、理得清关系局、找得到发展路），知人善任（善于汇聚共识、汇聚力量）的办学风格。冯琼莲等校级领导“从学校工作安排看计划管理”“从举办精品高中看创业精神”“从课堂改革看内涵发展”“从特色发展看品牌战略”等方面，站在不同的角度畅谈刘校长办学思想的内核。

教师代表“从自身成长看用人文化”“从德育系列化看学校素质教育”“从教学管理看执行力建设”“从‘金点子’征集看治校方略”“从扶弱慰问看人文关怀”等多方面畅谈刘强佳校长的人格魅力和管理艺术。正大伟业教育集团人力行政部经理武晓峰在发言中，畅谈刘强佳校长调任教育集团任副董事长后，站在更高的平台和高度谋篇布局，他遵循办学规律，从战略规划到制度创新，到人才保障，构建起自上而下、从全面到具体、从顶层设计到落地落实的完整理论体系和实践指南。

嘉宾李志刚校长从刘强佳“三大核心素养”“三大教育能力”“三重教育境界”作精准发言，梅可富校长从学生对刘校长的评价、初识刘校长、默默向刘校长学管理等方面，总结出刘校长具有以德服人的超强凝聚力，以才引人的强烈感召力，以情动人的亲和力，永不停止的创新力。甘小平校长提炼出刘校长“眼中有世界，胸中有家国”的教育情怀，是邻水教育的先行者、传播者、清醒者和改变者，为我们内陆偏远地区教育打开了一扇了解世界的窗。余建全股长从“道”（师德修养、教育情怀、尊重教育规律，顺应为党育才为国育人大势，回应社会对教育差异性的关切等就是合乎道的）、仁（以人为本、宽严相济、不怒自威、慈悲为怀、大爱无疆）、新（创新、有前瞻性，走在前），无愧“教育家”称号。原县教育局副局长李茂回顾了刘校长在公办学校探索教育管理、在教育局理论指导实践管理教育、创办邻水实验学校理论与实践相结合的三个阶段，实现了“办人民满意教育、建学生喜欢学校”的人生梦想。西部教育研究院院长李鹏飞、重庆市垫江县美术名师工作室（原海联学校校长）易翔发来视频发言，回顾与刘校长的情谊，肯定刘校长博爱师生的教育情怀、严谨治学的工作态度、宽以待人的工作作风、奋力探索的开拓精神值得永恒传承和发展。

广安市作协主席邱秋在总结讲话中指出，刘强佳校长勤于学习，有着坚实的教育理论功底（从阅读他的专著《躬耕录》《勤思录》可感受办学过程）；二是勤于思考，善于总结，从其两本专著中，可感知一个教育追梦人深邃思考和澎湃的激情；三是敢破陈规、善于创新，办学方向正确，办学思路清晰，举措符合教育规律，目标提早达成，远远超出初始愿望；四是教育科研氛围浓厚，这是教师成长、学校快速发展的力量源泉；五是学校有文化、有底蕴，一进入校园，就能感受强烈的文化氛围，办学目标、三风一训等醒目标语，各类宣传栏等给人潜移默化的影响。邱主席最后建言，面对国家政策调整和教师回撤，加强教师培养，“造血”比“输血”更重要，并祝愿邻水实验学校有一个更加灿烂的明天。

最后，嘉宾和参会教职工合影留念。

来源：网络